《kaiyun》英雄联盟竞猜app:-(2022已更新(今日.新华网)

《kaiyun》英雄联盟竞猜app:-(2022已更新(今日.新华网)

3月27日是28个全国中小学生安全教育日。西安教育局规定县开发区教育局根据各年龄学生的心理特点,根据专题讲座,开展身心健康主题教育,指导学生提高自我意识,提高自我调节,承担挫折,适应新环境能力,塑造学生健康心理和良好意志素质,为痛苦的学生提供“一对一”心理咨询和指导。

  最近,《中国商业日报》记者采访了许多孩子经历过或正在经历心理状态的“痛苦”父母,整理了许多常见和典型的青少年心理健康问题。邀请在心理健康方面表现优异的学校心理咨询老师:碑林区文艺路小学教师刘晓妮、新区38中学教师马伟婷、西安高新区实验小学教师魏晓云、戴璐璇对症治疗进行分析和建议。

  ■案例一

  不爱学习的一年级新生在学校门口哭闹

  董女士的父母说:“我一年级的孩子最近总是告诉我‘不喜欢学习’,幼儿园的分离焦虑更严重。上一年级又遇到了新冠肺炎疫情,但由于骨折,孩子一直断断续续地学习。最近一直唠叨校园时间太长,不想去这种,大家都很苦恼。”

  其实很多一年级新生都有过“不爱学习”的想法。有些人不想进校园,所以和父母发生了严重的矛盾,在学校门口拉扯,哭闹。

>>剖析

  不适合和分离焦虑症或根本原因

  刘晓妮认为:“一年级新生‘不喜欢学习’很可能是因为孩子在一个新的、完全陌生的环境中,缺乏适应能力、归属感和温暖感,让孩子没有安全感,不能放心学习。此外,患有分离焦虑症的儿童更容易产生“不爱学习”的想法。”

  魏晓云认为:“从幼儿园到一年级,孩子们的要求逐渐从“快乐玩耍”转变为“努力学习”,这需要一个适应期。事实上,孩子此时的心态类似于“成年人在假期后的第一个工作日”等不舒服和不接受的情况。”

>>提议

  家长可以进入学校等待,积极与老师沟通

  刘晓妮说:“当我们意识到孩子们不喜欢学习时,我们建议我们必须及时与老师沟通,努力让家长陪孩子上学,创造一些熟悉感。”最好带孩子去上课,引导孩子在找孩子之前了解孩子,比如同一个住宅小区或者同一个幼儿园的好朋友。此外,如果大学允许,家长也可以在一年级开学的早上或一节课上教育孩子,引导孩子适应。自然,家长必须明确,“融合”一定是一个过程。”

  刘晓妮建议大家要高度重视与老师建立良好的联系。“因为工作思路复杂,对一年级新生一无所知,老师很可能也有忽视孩子感知的时刻。家长要“适度冲锋在前”,主动与老师沟通孩子的状态,引导孩子得到老师的关心。”

  戴璐璇建议一年级新生父母引导孩子整理自主感和胜任感。“父母应该明确,所有的问题实际上都是相关的问题,每个计划最终都需要找到为孩子增加能量的方法。例如,让他决定先做什么样的工作,做一个后面的工作√,同时,让他自己收拾书包,整理书桌,让孩子觉得自己可以自己做决定,会引导孩子消除‘不爱学习’的想法。”

  教师应引导学生建立信任感和胜任感的生活环境

  刘晓妮还帮助一年级的老师提出了一些建议:“一年级的老师必须给孩子们这样的感觉:老师和家人一样,和母亲一样温暖。此外,你可以通过“交朋友”和“简单的自我介绍”作为主线主题班会议和团队扩展班,让孩子们与人相处,发挥他们的优势,让孩子们在课堂上感到温暖。”

“找朋友看似俗套,其实百试不爽。魏晓云说:“一方面,找朋友可以激励孩子积极交朋友,让他们发现交朋友是一件快乐而光荣的事情,但也可以借此机会引导孩子们找到对学校的信任。”

  魏晓云说:“如果老师(尤其是教学主任)能成为‘像妈妈一样得人’,引导孩子找到熟悉感,孩子的不适就会大大减轻。老师下课后也可以和孩子说话,或者用身体语言,比如抱抱孩子,扎头发给女生,可以缓解孩子的不适,给孩子很多归属感。”

  魏晓云还建议教师以培养“助手”的形式,为学生分配资源,帮助儿童塑造“小主人”的概念。“我能做的胜任感也是孩子上学的驱动力之一。”

  例如,曲江第七小学对一年级学生实施的“帽子特工队”行为:保持良好的课间活动秩序“红帽”、梳理分类书籍的“蓝帽子”、“白帽”捡起地上的碎纸,干净整洁学校环境、“黄帽子”指导学生培养良好的礼仪知识。

“此外,对于一年级新生来说,一些漂亮而有激励意义的贴纸图片和银行存折的交换愿望也是一个很好的方式。”卫晓芸说。

  ■案例二

  才华横溢的初二女生默默承受着“网爆”

  15岁初二的女孩萌萌家境优秀,才华横溢,表面亮丽,性格直爽,但近一个月的母亲黄女士发现她沉默寡言。

“后来,根据教学主任的理解,我发现班级集体中有三个女孩因为嫉妒而可爱。根据班级集体贴吧,我发布了“萌萌和一个男孩之间的性关系”,并制作了一张不雅的合成图片。这件乱七八糟的事让很多同学指手画脚,但她不敢告诉我和她爸爸,孩子睡眠少,饮食搭配差,会继续一个人默默哭泣。”

>>剖析

  正确引导更多人关注和理解校园暴力

  马伟婷认为,校园暴力主要是言语欺凌、个人行为欺凌和网络语言暴力。

“校园暴力的原因主要是学校,不仅是一个人对另一个人的语言表达或身体攻击,而且是一群人对一个人或一群人的身体伤害和严重的精神打击。”

  “校园暴力将严重影响学生自身的发展,并使他们的个人心理素质朝着错误的方向发展,”马说。学生缺乏正确的应对欺凌个人行为的策略。中学女生欺负违法行为的主要表现是人体或声誉的侮辱。因此,首先要正确引导更多的人关心和了解校园暴力,然后明确提出大量合理的指导措施。”

>>提议

  父母应该给予他们强有力的心理支持和必要的维护

“虽然父母关心孟孟达,但大多数时候,他们关注孩子应该如何变得优秀,忽视孩子的成长和心理需求,导致亲子之间无效的沟通,导致亲子关系不熟悉。当网络爆炸发生时,孩子们只能默默地忍受,因为他们害怕父母的寒冷。在父母的教育下,孟孟聪明地服从了他。当他遇到困难生活中的矛盾时,他下意识地选择承受和避免。他知道自己不敢控制自己的错误。“父母应该首先努力为孩子提供一个健康和谐的生活环境,努力每天和孩子聊天15分钟;其次,我们需要注意不正确的家庭教育概念。例如,在得知孩子遭受校园暴力后,不必轻易责怪孩子,第一次给孩子强有力的心理支持,并积极联系大学讨论解决问题的方法。不正确的方式对亲子关系危害很大。”

  教师可以正确引导被欺负的学生充分表达内心的恐惧和不安

  在心理咨询被校园欺负的女孩时,马伟婷建议第一时间安慰被欺负的学生,并与之建立安全信任关系。她可以引导孩子在睡觉前进行独立的情绪控制,通过深吸气、轻音乐欣赏和放松来提高睡眠质量。

“教孩子充分表达内心的恐惧和不安。做好校园内的人身保护和信息保护,尽量减少校园暴力对儿童的伤害。建议教师可以使用“响应细化技术”或“空椅治疗”来引导孩子意识到,他们目前的睡眠质量和身体部位的许多疾病都是由校园暴力引起的负面情绪引起的。马伟婷说:“老师可以说:通过病人的全身检查没有问题,不良心态也让自己很不舒服;欢迎老师来到足够的安全,你可以向老师倾诉你所有的失望和愤怒。”

  麻伟婷建议老师把软发泄物放在学生面前作为执行欺凌者,让孩子们戴上拳击手套,互相拨打,引导她说出内心的愤怒和压抑。

“当学生更有力量面对困难时,他们需要及时向欺凌者道歉,这对受害者来说是一种精神上的安慰,对不自信的治愈也可以起到实际作用。但整个过程都需要关注学生的意见和判断,并告诉她要学会承担责任。”

  最后,马伟婷还建议老师可以经常从家长微信群推送珍爱生活的微视频、积极情绪的短视频、心理状态的短剧剧本等,在不知不觉中为家长掌握心理健康知识。

  ■实例三

  离婚家庭的高二男生因文理分科和父亲陷入困境

  17岁的西安高二男孩的父亲霍先生说:“孩子8岁时,我和母亲离婚了。我忙于工作,对孩子不够重视。但我觉得虽然父子偶尔会有嘴角,但爱情还是很和谐的。但霍先生说,他没想到一年前两个人因为文理分科造成了严重的矛盾。

“我儿子想学文科当律师,觉得如果我尊重他,就不应该在事情上指指点点,应该大力支持。霍先生说:“我知道这个孩子想追求理想,但我希望他能学习理论,学习金融业或管理未来,帮助家庭管理和销售,所以它太适用了,甚至打击了他。结果,我没想到会心烦意乱,食欲不振,睡眠不好。校园在课堂上分心,状态很差。”

>>剖析

  父母可以在孩子和孩子的沟通中有更多的同理心

  “事实上,像霍先生的孩子一样,在校园里受到负面行为影响的学生比比皆是,”马伟婷说。父母情绪不稳定,家教严格,被亲人抛弃,与亲人发生冲突,或童年遭受校园暴力,都是负面事件。以霍先生的孩子为例。表面上看,这个人抑郁和焦虑是因为他父亲在文科和科学科之间的争执。事实上,根本原因是顾问自己对事物的不当理解和评价。如果父母在与孩子的沟通中能有更多的同理心,就更容易敞开孩子的心扉,帮助双方将愤怒和焦虑转化为理性。”

>>提议

  父母应该掌握冲突的解决方案:互利共赢

  马伟婷认为,在家庭关系中,矛盾是大势所趋,尤其是价值观、人生目标、个人爱好、个人喜好、约会、欣赏品味、着装等。

“矛盾是亲子关系的一部分,处理亲子沟通会更紧密,处理不当会更陌生。过去,当亲子关系发生争执时,父母要么权威地压迫孩子,让孩子听父母的话(父母赢了);要么孩子果断不服气,用一切手段驱使父母满足自己的要求(孩子赢了)。显然,这种‘非赢即输’的方式,只会让亲子沟通更加焦虑。“为什么父母和孩子不这样做?1.分析纠纷的主要原因(定义问题、理解和回应问题);2.讨论解决问题的方法(父母和孩子一起探索);3.共同制定切实可行的对策(逐一列举和分析此计划);4.相互监督(规划方案);5.相互检查实施情况(跟踪评估实施效果)。”

  教师可以扮演父亲的角色,逐渐引导孩子正确对待

  有上述问题的学生建议家长和孩子一起进行心理咨询和指导。“在心理老师的指导下,我们总结了分歧的根本原因和矛盾的原因,引导学生从多个方面探索和理解自己的不当想法,并逐渐了解父亲干涉的根本原因。”

  此外,她还提到,老师可以扮演父亲的角色,模拟与学生的对话,“根据沟通、启发和正确的指导,引导学生理解自己的不当想法,例如,父亲毕竟爱我,应该完全同意我;父亲强迫我休息,他关心自己的生意,不关心我的感受;我非常爱我的父亲,如果我努力工作,我的观点也会感到内疚。引导学生意识到父亲的强硬干涉是因为他们不够努力,不够坚持,有以自我为中心的趋势。“同时,在积极鼓励学生正面的前提下,进一步引导学生转变认识,”马伟婷说。

  ■实例四

  也许她只是想证明“我的世界是我的主人”

“我女儿一直都是文静的女孩。能上六年级后,她突然变得固执起来。在一次讲座中,老师指责她,她在课堂教学中当全体同学和老师固执地说话,不服气班里的组织纪律教学。父母杨女士说:“我听说她不得不盯着老师,握紧拳头。当老师不能管理她的方法时,她找到了教学主任,但她仍然不觉得自己错了,不承认,不承认错误的情况和行为。”

>>剖析

  自我认同引起的明显挑战权威

  刘晓妮认为,5、六年级的学生会有一定的自我认同。结果表现出:与老师倔嘴,不服气管理,叛逆等情况。刘晓妮说:“从深层次分析法,这也是自我认同驱动下明显产生的“我可以决定我的事情”。我是成年人。在我的世界里,即使别人不理解我,我也会做我认为正确的事情。这种认知能力也会导致他们挑战权威,尤其是那些经常教她的人。”

>>提议

  父母应该学会放下父母的风格,和孩子交朋友

  刘晓妮提议5、六年级学生的父母应该学会放下父母的风格,尽量不要调整、限制和挤压父母的权威来控制孩子。

“期待在这个阶段的父母积极与孩子交朋友,努力与孩子建立良好的亲子沟通,确保与孩子顺利沟通,有利于实时了解孩子的心理动态。刘晓妮说:“父母必须弄清楚,考虑亲子沟通是否和谐的标准之一取决于孩子是否愿意说私人话。孩子和你分享的越大,孩子的心理抑郁就越低,抵抗成分就越少。

  刘晓妮期待着父母知道如何尊重孩子,“让孩子在与自己有关的事情上做出决定和选择。儿童的决策和判断没有实质性的问题,要尊重儿童,不要过度干预。”

  老师不要贴“标志”,也不要戴有色近视眼镜

“因为这一时期的学生对周围的一切都特别敏感,他们有很强的自尊心,对平等对待有很强的追求。刘晓妮建议老师,“给班里每个孩子足够的尊重和平等对待。不要贴‘标志’,要时刻重新认识他,也不要戴有色近视眼镜治疗和管教孩子”。

  此外,刘晓妮希望教师也能与学生建立和谐的师生关系,为孩子们创造一个钦佩教师的好机会。“这将使学生相信和尊重,教师和学生之间的相互理解更有利于教师管理方法。同时渗透到孩子身上,和孩子聊天,玩游戏,甚至一起做体育运动,自然会在学生中产生一种温暖和亲密的感觉。”
华商报新闻记者 付启梦

  隐秘的角落

  近日,陕西省、西安市教育部门将在安全教育日所在周开展中小学生安全教育周活动。其中,校园周边环境将进行集中专项整改,重点关注商业服务摊位、休闲娱乐俱乐部、网吧、酒店、电子竞技酒店、“剧本杀戮”、“真人密室”等业务场所的标准化管理。

  陕西将开展专项治理

  校园周边电竞酒店和“剧本杀”等营业场所的重点整治

  3月22日,记者获悉,中国将在安全教育日所在周开展中小学生安全教育周活动。其中,校园周边环境将进行集中专项整改,重点关注商业服务摊位、休闲娱乐俱乐部、网吧、酒店、电子竞技酒店、“剧本杀戮”、“真人密室”等业务场所的标准化管理。

  3月25日,西安市教育局根据教育部和省教育厅的安排,公布重要消息,西安市教育局准备在安全教育日所在周开展中小学生安全教育周活动。

  西安市教育局规定县、市、开发区教育局进一步推进学校安全教育,具体指导中小学(含职业学校、幼儿园)以“普及安全知识,提高应急风险规避水平”为核心,大力开展各种形式、内容丰富的安全活动。

  具体指导辖区内学校开展以学生安全教育为主题的亲子教育示范课程,深入了解家长预防溺水、欺凌、道路交通事故、暴力行为伤害、心理教育等专业技能,督促家长与学校保持密切沟通,提高学生离校阶段的护理和控制。

  各县、市、开发区教育局应协调机构和相关部门对学校周边商业服务摊位、休闲娱乐俱乐部、网吧、酒店、电子竞技酒店、“真人密室”、“剧本杀戮”进行一轮检查,立即依法查处食品、风险文具、小玩具、阅读书籍、游戏、音频、视频等危害学生心理健康的有害商业和文化创意产品。

>>相关信息

  三个部门:禁止电竞酒店招待未成年人

  近年来,电子竞技酒店作为一种快速发展的新商业形式,受到年轻人特别是未成年儿童的青睐。然而,在“野蛮的成长和发展”下,也带来了一些必须标准化的问题。

  为进一步加强电子竞技酒店未成年人保护工作,促进行业健康有序发展,最近文化旅游部、公安部、国务院未成年人保护领导小组办公室科学研究制定了文化旅游部国务院未成年人保护领导小组办公室进一步加强电子竞技酒店未成年人保护工作计划(征求意见),并征求公众意见。

  征求意见的建立,电子竞技酒店的商业区特点,将电子竞技酒店定义为一个新的酒店住宿商业区,可以为用户提供电子竞技娱乐服务,包括各种酒店客房,都是电子竞技房的专业电子竞技酒店,一些酒店客房用于在电子竞技房区设立外行电子竞技酒店。

  根据征求意见,虽然暂时不建议将电子竞技酒店定性为互联网技术手机在线服务项目的营业场所,但“电子竞技酒店属于社会发展广泛认为但不适合未成年人活动的地方,应加强电子竞技酒店招待未成年人的监督检查”已成为控制的共识。

  征求意见的确立:“禁止技术专业电竞酒店和外行电竞酒店招待未成年人。” 综合 发文/李华张红漫画作品/张永文

  原因:华商网-华国际商报

关于热词搜索: